1、计算机信息管理专业定位
盘算机信息管理专业是计算机迷信与管理学两大专业的穿插专业，这种专业形成是该专业与其余专业的主要差别，体现了其最大的特征综合性，这也是该专业的特点之处。通过考察剖析，各行各业对信息类人才的需求即跨学科与专业的复合型、运用型人才，重要表示在两慷慨面。(1)网站设计与维护类：从事网站的开发、设计、保护及后盾数据管理。(2)技术导向与支撑类：从事技术征询与参谋、企事业信息系统管理与保护、企业erp技术等。以上两类人才为典范的综合型人才，请求控制计算机技术、电子商务技术、管理技术等专业技巧，因而，对盘算机信息管理专业的人才培育，能够从职业能力请求的角度动身，定位在网站设计与维护、技术导向与支撑两大专业方向上，造就出合乎市场需要的信息管理人才。
2、课程体制可行性分析
2.1信息管理人才需要剖析
论文代写专业从事代写论文、代写文章等论文代写服务,是目前中国最大最正规的论文文章代写网。跟着计算机的一直发展，各行业对计算机人才的需求在一直增加，尤其是对信息人才的需求量很大。为懂得计算机信息管理人才的市场工作岗位需求，以及对人才的能力跟素质需求，断定我院计算机信息管理专业的人才培养方向及课程体制，课题研讨小组于2012年年底对市场企业进行了一次问卷考察。调查发明：市场上的企业中，99。诚悦论文网您的论文专家，竭诚为您提供各专业的论文代写和发表服务!%以上为中小型企业，而在中小型企业中，事业单位跟民营企业所占的比例较大。
2.2专业学时保障
要实现
双主线课程体系，专业学时是要害，目前高职院校基础上都是三年制教导，三年总学时个别都是2800～2900，公共基础课时普通是400～500，用于专业实践和实际教学的课时在2500左右，参照社会上的专业技能培训，如网页设计师培训500学时左右，企业信息管理师400学时左右，2500学时用于
双主线课程教学有充分的保证。
3、基于
双主线课程系统的构建
3.1建设思路
(1)以职业岗位工作须要为导向，以职业能力培养为目的，以实在的工作义务为载体设计教学内容和教学进程，依据技术范畴和职业岗位(群)的职业能力要求，参照相干的职业资历标准和实际性专家的倡议，树立凸起职业能力培养的课程标准，标准课程教学的根本要求，进步课程教学品质。(2)本课程以基于工作进程的课程开发办法进行设计，以培养学生企业信息管理、网站设计开发职业能力为目的，以模块化的构造方法部署教学内容，采用
校企配合、 工学结合、
教、学、做合一的方法，设计由多少个名目驱动组成的学习情境组织教学。(3)每条主线确破1～2个职业岗位和2～3个拓展岗位，计算机信息管理的重要岗位有企业技术征询与参谋、企事业信息系统管理与维护、网站开发与维护等，拓展岗位有企业erp技术、数据库管理员、网站管理员等。(4)依据每一职业岗位能力要求支配4～6门骨干课程进行教学培养，包含实践和实训教学。
3.2课程体系描写
联合职业岗位工作需求及用人单位对信息管理人才的实际要求，提出
双主线课程系统，两条主线树立在公共的专业基础能力平台之上，针对网站设计与维护、技术导向与支持两大造就方向培育不同的专业中心技巧，详细构造如图1所示。
3.3专业基础平台
联合信息管理专业岗位才能的要乞降职业发展的须要，构成了由5门课程组成的专业基本平
3.4岗位才能课程
(1)企业erp体系管理员：会计电算化运用、管理信息系统、erp原理与利用、erp尺度财务、课程实习。(2)信息系统治理员：企业管理基本、治理信息体系、数据恢复技巧、课程实习。(3)网页设计师：电子商务概论、网页制造、java语言程序设计、asp利用、课程实习。(4)网站管理员：网页制造、电子商务概论、网络信息保险、数据恢复技巧、课程实习。
4、结语
计算机信息管理专业人才培养计划已全面采取
双主线课程体系，岗位技能课程的建设与开发有了显明的功效，人才培养计划实行情形良好，教养模式与教养方式得到进一步改造与优化。代写毕业论文国内顶尖的论文代写,代写论文服务网站,秉承客户第一的服务理念,专业提供论文代写。对计算机信息管理专业的课程体系进行的改造与研讨，提升了专业内涵、进步了教学品质，同时也提升了学生的学习兴致与就业能力。
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